部编版初中语文教材设置了“活动·探究”单元，注重开展语文实践活动。九年级语文上册“活动·探究”诗歌单元巧妙地与本单元的诗歌文本相结合，实现了“精读”“自读”“课外阅读”三位一体的阅读模式。结合单元的设置主旨，从思维发展、审美鉴赏、文学创造三个角度分别设计教学环节以及对应的活动策略，有效提升学生的语文核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
