核心素养理念下的初中信息技术有效教学探讨

作者：姜永超

来源：文理导航(上旬), 2020, (04): 99.

• 核心素养理念
• 初中
• 信息技术
• 有效教学

当前,核心素养教学理念在初中教学中较为广泛。作为一种新颖的教学理念,核心素养教学理念应用于初中信息技术教学中,效果明显,极大的提高了学生学习初中信息技术的兴趣,同时也使得初中信息技术的教学质量有所提高。另外,核心素养理念应用于初中信息技术教学中,可以创设性的安排学习任务,提高学生参与学习的积极性,实现信息技术知识应用到实践中去。本文依托核心素养理念,结合初中信息技术教学实际,通过达成创设性的教学要求,采取任务型教学,适当降低教学难度,积极思考核心素养理念下的初中信息技术有效教学模式,进行一番分析与探讨。