“吃透”根数与面积的关系

作者：孙悦之

来源：中小学数学(小学版), 2022, (03): 41.

<正>2021年第6期《中小学数学》刊登的《没“吃透”教材的尴尬》一文中提到人教版五年级上册98页的一道题,“我们经常见到圆木、钢管堆成下图的形状。通常用下面的方法求总根数:(顶层根数+底层根数)×层数÷2,算出图中圆木的总根数”,同时提出一个有意思的问题:这是什么道理?认真思考过这个问题后,笔者有两点看法与作者不同。