“结构”是个动词——兼论语文大单元教学设计优化三要则

作者：周敏

来源：湖南教育(中), 2022, (09): 34-37.

• 单元教学设计

<正>《说文解字》释义，“结，缔也”，指把绳子打成结纽；“构，盖也”，指把木材交错架构为房屋。从词源看，“结构”是一个动词，本质在于元素及其关系的整体关联。“结构化思维”是指一个人在面对任务时能从多个侧面进行思考，系统地分析各要素之间的关系，统整性制订行动方案。“结构化思维”能使单元学习具有一致性和完整性，

• 单位
  湖南师范大学