教学信息化是现代高等教育改革发展的重要方向，在此过程中，深化教学信息的数据统计分析和挖掘利用，能实现教育效果的有效评价，并为下一阶段教学方法的改进提供参考依据。本文在阐述高等教育信息化内涵的基础上，分析教学信息数据挖掘、统计分析的具体方法，并设计教学信息统计、挖掘分析的具体模型，开展教学质量跟踪和评估，期望能深化教学信息数据的深层次利用，为高等教育教学工作的现代化、信息化发展奠定良好基础。
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