构建快乐课堂——小学数学生活资源的应用

作者：马翠琴

来源：新课程, 2021, (46): 169.

• 快乐课堂
• 小学数学
• 生活资源

为了有效提高小学数学的教学效率,教师要不断丰富教学资源,促进小学数学朝向多元化方向发展。数学和日常生活有着密切的联系,生活资源的融入可以激发学生的数学学习兴趣,构建快乐课堂,提高学习积极性。基于此,探讨如何在小学数学教学过程中有效应用生活资源,加强学生对数学知识的理解与掌握程度。