基于专创融合的高职会计专业建设探索

作者：刘芯宇; 李文娟

来源：甘肃高师学报, 2020, 25(02): 99-101.

• 专创融合
• 高职会计专业建设
• 职业岗位能力

为培养新的管理型会计专业人才,结合专创融合的思维模式,在坚持以人为本的教学理念下,从岗位需求与课程设置对接、职业能力与课程内容对接、教学过程与实训过程对接、师资团队培训对接四个方面,对高职会计专业建设和人才培养进行了探索.

• 单位
  甘肃中医药大学