在幼师数学课堂教学中,我们的数学老师出现了这样或那样的沉默现象。本文从教师沉默的类型及成因及打破消极沉默的应对策略两大方面进行分析与研究。概括了教师七种沉默类型:①无奈型沉默;②放任型沉默;③顾虑型沉默;④权威型沉默;⑤能力欠缺型沉默;⑥内向型沉默;⑦职业倦怠型沉默。主要围绕教师自身主观原因和学校管理客观原因提出解决办法。
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