<正>活动是达成历史新课程标准中学习目标的重要环节,是历史新课程标准的基本理念的具体课堂表现形式。统编版初中历史教科书中设置的活动分布在每一课中,以"课后活动"的形式出现,每课都有1—3个活动内容。它们是教科书内容的一个组成部分,是课堂上的一个教学环节。可以是一种精心设计的导入,也可以是针对具体教学任务而精心编排的小课本剧……活动虽小,但却妙在好操作。对教师提高教学水平,活跃课堂氛围,激发学
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