探索五育融合路径，助推学生全面发展

作者：周明

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (24): 1.

<正>党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。培养德智体美劳全面发展的学生，需要探索五育融合的路径，以实现五育的共同发展、和谐发展和可持续发展。融合，从课堂渗透开始。学生的主要活动地点在教室，五育的主要渠道在课堂。作为教育者，要厘清五育之间的联系，在进行某一学科课堂教学时，深挖这一学科的教育资源，拓宽教育视野，以某一学科带动德智体美劳五育的相互融通，以实现五育融合的培养目标。中学教育的各学科都或多或少地蕴含着五育的因子。