摘要

意大利的检验专业人员的培养模式分为医师和技师,通过分析其医学教学和临床情况,总结其专业特点及差异,以期对我国医学检验教学与临床能力的提升有所启示。

  • 单位
    首都医科大学附属北京佑安医院