以德为先育全人

作者：张映芸

来源：安徽教育科研, 2022, (35): 107-109.

• 以德为先育全人
• 思政教育
• 校本课程

在新课改政策落地背景下，学校教育如何深化改革，如何根据学生的不同“智力类型”设计各种各样的成长教育教学方案，以利于他们“顺乎自然”地健康成长，是一件关乎学校教育成败的大事。就笔者所在学校而言，“以德为先育全人”应该是一种非常有益的尝试，只要有学校、家庭和社会的支持，教育教学就一定能开出灿烂之花。