一道高三模拟题解法中的数学建模

作者：钱海涛

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(04): 159-161.

• 数学建模
• 核心素养
• 一题多解

本文对一道高三习题分析求解,从不同角度分析,建立不同的数学模型,帮助学生在探究中主动思考,体会数学知识内在本质,深度学习,促进学生数学核心素养的提升。