<正>随着新课程改革的不断推进,对于义务教育阶段的学生而言,不能单纯地学习文化知识,法治知识作为德育工作的重要组成部分,也同样需要得到班主任的关注。一、班主任管理工作融入法治教育内容的必要性义务教育阶段的学生不但要掌握基础的理论知识,还要拥有良好的道德素养。因此在开展德育教学工作当中,重视法治教育有利于提升学生的综合素养。班主任既要肩负起知识传授的责任,还要注重学生的身心健康成长。相对于科任教师而言,
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