探究多元教学形式下多彩语文课堂的构建策略

作者：于凤荣

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (08): 196.

• 初中语文
• 学前辅导
• 空白
• 主题活动

阅读是从文本材料中进行信息提取的过程,同时也是对文本进行拆分再重整的过程。而阅读能力是学生应当具备的关键能力之一,对学生的学习和生活都具有重要的意义,因此,在当前初中语文课程的教学中,教师应当通过优化学前的辅导过程,有效设置课堂留白,以及创建主题活动等形式,促进多彩语文阅读课堂的构建。