思维导图在中学地理课堂中的应用

作者：谢小艳

来源：基础教育论坛, 2019, (35): 66-67.

• 思维导图
• 中学地理
• 应用策略

中学地理学习可以有效地辅助学生的思维发展,而思维导图又可以有效地提升中学地理课堂教学质量。本文从培养地理思维、培养地理能力、提高教学质量三个方面来阐述思维导图在中学地理课堂中的应用优势及其应用策略,以便更好地提升学生的地理水平,促进学生的发展与进步。