走进社会生活,拓展美术教学资源

作者：居法珍

来源：教书育人(学术理论), 2018, (16): 69.

• 小学美术
• 生活经验
• 美术资源
• 拓展策略

美术作品都是在生活中得到启发而创作出来的,它们来源于生活,其艺术价值却高于生活。在美术教学中,教师要引导学生在生活中寻找美术资源,提高他们的想象力和创造力,提高他们的审美能力。