高中跨学科综合实践活动的设计与实施——以考察探究昆明市挂牌保护历史建筑“五一路118号”为例

作者：石安冉; 马伟群

来源：中学科技, 2023, (03): 3-5.

<正>据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》，综合实践活动设计须从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过实地探究、工艺品制作、情境体验等多样化方式，培养学生的跨学科综合实践能力。综合实践活动课程具体内容应立足于学校资源开发，是普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程一样同属基础教育课程体系的重要组成部分。