幼儿园大班数字教学游戏设计与思考

作者：陆晓健

来源：农家参谋, 2020, (23): 288.

• 大班幼儿
• 数字教学
• 游戏化

近几年幼儿园课程游戏化的开展,幼儿园的教学活动中游戏的体现越来越突出。数字教学活动作为数学教学活动的一部分,因此对数字教学游戏的设计也越来越重要。数字教学游戏的设计,就是把数字学习的内容通过相应的游戏内容来表现,让幼儿主动地,快乐的在游戏中获取知识。本文以大班幼儿为例,从数字教学活动内容,大班年龄段的特点,日常生活数字等方面进行设计,力图让幼儿在大班阶段进行对数字更深入的的探索学习。