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摘要
本研究以护理学专业学生为例，以提升职业匹配度为根本，采取以问题为导向的探索模式，树立目标完善意识，充分发挥就业指导课在高校全程化就业指导体系中承上启下衔接作用。将成长规划对照复盘，课程思政靶向育人，教学方法创新运用，线上线下双轨融合，考核体系全面扩容等五方面充分实践于就业指导课程中。创新教学改革途径，充分发挥学生主体作用，借力引领，切实提升培育效能，为实习期平稳过渡，就业期稳定护理岗位，改善医患关系，实现向国家医疗行业输送高质量护理人才做好铺垫。
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单位辽宁何氏医学院
