父母关爱缺乏与留守学生生活满意度的关系:主观社会地位、自尊和心理资本的中介作用

作者：马文燕; 高朋; 黄大炜; 邹维兴

来源：贵州师范学院学报, 2022, 38(1): 51-59.

DOI：10.3969/j.issn.1674-7798.2022.01.008

• 父母关爱缺乏
• 留守学生
• 生活满意度
• 主观社会地位
• 自尊
• 心理资本

为考察留守学生父母关爱缺乏和生活满意度的关系,采用父母关爱缺乏量表、主观社会地位量表、自尊量表、积极心理资本问卷和生活满意度量表对贵州省2306名留守学生进行调查.结果发现:父母关爱缺乏对留守学生生活满意度有显著的负向预测作用,主观社会地位、自尊和心理资本在父母关爱缺乏与生活满意度之间有显著的中介作用.父母关爱缺乏不仅会直接影响留守学生的生活满意度,也会通过主观社会地位、自尊和心理资本的作用间接影响留守学生的生活满意度.

• 单位
  兴义民族师范学院; 毕节幼儿师范高等专科学校; 华中师范大学