从解法比较看直观想象素养的价值与培育

作者：沈良

来源：数学通讯, 2021, (12): 31-34.

• 直观想象
• 构造距离
• 探求最值
• 解法比较
• 数形统一
• 结构特征

本文以"构造距离探求最值"教学研究为例,探讨直观想象在数学解题中的价值,谈谈如何运用直观想象建立问题的直观模型,探索问题解决的思路.