融合体育课堂 教育兼容初探

作者：陈尚婷

来源：新课程, 2021, (43): 220.

• 融合
• 体育课堂
• 兼容

对一例五年级脑瘫学生在体育课堂上的学习方式进行分析,通过调整教学目标、改进课堂组织形式,以达到将普通学生与脑瘫学生融合到体育课堂中的目的。