新课改背景下如何激发学生学习求知欲

作者：李娟娟

来源：新课程教学(电子版), 2018, (07): 91.

• 小学语文
• 课堂导入
• 信息技术
• 人文教育

随着新课改的深入,我们的教学更应在"授之以欲"上花心思,下功夫,点燃学生自主学习的欲望,激发其知识获取的内驱动力,方能实现教学的价值。本文从运用课堂导入法、运用信息技术、注重人文教育这三方面,对如何摆脱小学课堂教学枯燥乏味的现状,提出了些许建议。