摘要

智媒化英语学习平台的内容传播呈现智能性、交互性、开放性等新的特点,同时带来了内容传播种种问题。在关注先进技术运用的同时,我们更应注重用户需求,遵循语言学习的普遍规律,深耕英语学习内容,把内容做实、做深、做广、做得更有看头。

  • 单位
    南通师范高等专科学校

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