2016年中国政府通过"一带一路"建设推进新一轮高水平对外开放进而实施创新驱动国家战略。这就要求高校需适应新形势需要,培养创新型外贸人才。结合滁州学院办学定位和办学实际情况,分析该校创新创业教育与专业教育融合的现状,发现问题进而在校企合作基础上以"岗、证、赛、课"原则来构建人才培养模式并制定相应的课程体系。
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