摘要

课程的整合,是为了更符合新课程标准的要求,更快适应学科培养目标的变化,同时更好满足学生发展的需求。信息技术与英语课程的整合,能促使学生对课堂的原生态语言有更佳的体验和感受,最终帮助学生能在日常英语学习中占积极的主导地位。本文通过分析信息技术与英语课程整合方面的教学案例,对信息技术与英语课程整合进行初步的探究。