主题意义引领下的小学英语单元复习课教学——以译林版四年级下册Unit 5 Seasons为例

作者：尹重攀

来源：新课程导学, 2022, (29): 77-79.

• 主题意义
• 单元复习
• 小学英语

学生对主题意义的理解直接影响对单元内容的理解和语言学习的有效性。英语单元复习课在主题意义的引领下，学生能够发挥主体意识，形成主题意识，帮助学生围绕主题进行多角度分析并理解单元的主题，从而提升学生的思维品质和语言能力。