在新课改背景下,传统的语文阅读教学模式和学生学习模式已经不能满足当下的教学需求。在小学语文教学的过程中,使用合作学习的方式,能够培养学生在学习过程中的团结能力和思维能力。通过与同学之间的思维碰撞,能够让学生的思维得到锻炼。本文主要针对在教学过程中立足教材对小学生合作学习能力培养的方法进行分析。