浅谈技工院校实施行动导向教学模式的课堂效率

作者：石猛; 任伟

来源：职业, 2019, (20): 78-79.

• 技工院校
• 行动导向
• 课堂效率

技工院校实施行动导向教学模式,可以有效提高课堂效率,培养学生专业能力、方法能力和社会能力等职业能力,为社会输送高素质的技能型人才。本文对技工院校实施行动导向教学模式的课堂现状、影响该模式课堂效率的因素及改革方法进行了初步探索,希望能够构建起合理、可操作的技工院校行动导向教学模式的课堂,提高效率。