摘要

<正>在双减背景下,构建高效课堂,减轻学生课业负担成为小学语文教学的主要发展趋势。教师积极引入信息化技术,凭借视频化、图片化的表达,让学生能够直观地了解知识点的内容。然而,信息化技术的引入需要教师深入理解教学内容,把握教学重点。因此,教师应充分发挥自己的教学经验,通过自己的理解实现教材内容的生动呈现,进一步提高课堂效率。