对于高中生来说,不仅需要掌握必要的高中语文理论知识,还需要具备在阅读、表达方面的语文审美素养,这是学生需要着重发展的能力素养。从素质教育以及审美教育的角度来说,语文知识中含有较为丰富的审美因素以及素养价值。所以在当代的语文教学中,教师就不能结合陈旧的教学理念以及教学标准引导学生进行学习。基于此,对如何在高中语文教学中培养学生的审美素养进行分析。
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