新课程理念下初中体育课堂有效教学研究

作者：牛岵

来源：学周刊, 2020, (24): 156-157.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.24.077

• 新课程理念
• 初中教学
• 体育教育
• 有效策略

随着新课改的进一步深化,对体育教学提出了更高的要求。体育不仅是对初中生综合能力实施考核的一项重要指标,而且还是初中生实现德、智、体、美、劳全方面有效发展的关键。文章主要对初中体育教学过程中教育方式的创新进行探究,以促使学生对体育学习的兴趣得以有效提高,并促使初中体育课程实现高效开展。