基于科学素养发展的高职体育教学策略研究

作者：张华

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(16): 2-3.

• 科学素养
• 高职体育
• 教学策略

提升学生的综合素养是我们开展各项教育教学活动的基本目标,从高职体育教学的实践出发,指出教学应该立足于学生科学素养的发展;利用运动学原理、力学原理等科学理论来指导学生进行更加科学的训练,提升运动技能。

• 单位
  重庆电子工程职业学院