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摘要
借助CiteSpace可视化文献计量分析软件,对在中国知网检索的2011—2020年虚拟仿真实验教学文献进行系统分析,并绘制知识图谱。结果显示,我国虚拟仿真实验教学的发展大致经历三个阶段,即2011—2015年的探索与尝试阶段、2016—2018年的开发与建设阶段和2019—2020年的应用与创新阶段;"虚拟仿真技术""虚拟仿真实验教学中心""实验教学改革""实验教学体系"和"教学模式"五个高频关键词代表了过去十年间我国虚拟仿真实验教学的研究热点;"虚拟现实"代表着目前虚拟仿真实验教学的发展前沿。
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