在现在的素质教育中,学生的全面发展变得越来越重要,所以教育部门对初中的校园足球教学也提出了严格的要求。所以这样的背景之下,作为一名合格的体育教师,就要深入研究学生学习校园足球的真实情况,并积极运用一些有效的教学手段,让学生们对校园足球产生兴趣,从而构建高效课堂。本文主要结合实践教学,从学生发展核心素养的含义出发,对核心素养下初中校园足球高效课堂的构建进行了研究。
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