基于STEAM教育理念的建构式复习课——以“电功、电热和电功率复习”为例

作者：蔡呈腾

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(09): 47-50.

• STEAM
• 复习课
• 建构式
• 项目

以STEAM教育理念作为初中物理复习课的核心,就是要寻找一个项目,通过简化项目后,并将项目的框架进行解构,成为复习课堂上学生重构项目的基本素材,最后将重构的项目与现实真实的项目进行对比。