生理学教学改革中为将课程融入护理专业岗位需求,教学中导入护士执业资格证考试是有效途径。根据护理岗位对人才的需求,对护理专业学生生理学课程进行设计开发,对原有生理学课程内容重构,将与护士工作相关内容学习任务合并,教学模式以问题为中心,通过问题导入引导学习任务,采取多样的教学方法,增强生理学对后续课程的实用性。
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