大学生心理健康现状重要性凸显,高校辅导员在提升大学生心理健康水平、完善大学生人格成长中负有重要职责,但高校辅导员心理健康教育角色实现过程中却存在不少困境。通过调查发现,高校辅导员心理健康教育角色定位不精准、"心""脑"分离、被动教育、角色冲突等是主要问题,深入分析这些问题,并提出有效的对策建议具有重要意义。
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