试论计算思维在初中信息技术课程中的实践

作者：丁火群

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 151.

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在初中阶段开展信息技术课程,需要充分调动学生的学习积极性,提升学生对信息技术的兴趣,强化学生对信息技术知识的认知和理解。从这个角度来看,在初中信息技术课程教学中运用和培养计算思维,不仅可以有效地培养学生的信息技术能力和素质,还可以培养学生持续学习、独立学习的意识和能力。