浅谈基于核心素养理念构建小学科学探究课堂的途径

作者：李洪成

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (05): 163-164.

• 核心素养
• 小学科学
• 探究课堂

随着教育改革的逐步完善,教师也认识到了培养学生核心素养的重要性。小学科学核心素养指出,教师要运用新型教学手段和教学技术,调动学生的科学探索兴趣和探索动力,最终使学生能够提升科学学习的效率。基于此,笔者首先探究培养核心素养对于小学科学教育的意义,在此基础上,对如何构建基于核心素养理念的小学科学探究课堂展开分析,以供相关教学工作者借鉴、参考。