近年来,高等职业教育的发展遭遇到瓶颈,主要原因是高等职业教育所培养的人才质量不高。高职人才质量不高的实质是高职业教育的人才培养模式出了问题,这种人才培养模式更多是以"教师为中心",忽视学生的个体需求,无法激发学生的学习主动性,而导致教学质量不佳。解决这一问题的关键途径是在高等职业教育中实施以"学生为中心"的个性化教育,从而达到提高学生的学习极性和人才培养质量的目的。
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