从种子到果实，深情从未缺席——读《课程教学改革与教师发展散论》

作者：李志欣; 张桂玲

来源：教师博览, 2020, (11): 63-65.

<正>一本书的完成,常常是作者与自我展开一场对话的过程,必然会带有作者生命的气息、行走的印记。《课程教学改革与教师发展散论》这本书,正是季俊昌将目光聚焦于每天都会诞生故事的校园深处,为我们打捞出最闪亮的教育珍珠汇聚而成。全书共有七章,为我们展现了作者在课程改革、教