职业素养课程要强调契约精神

作者：章之文

来源：好家长, 2020, (59): 63-64.

<正>2014年教育部公布了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,要求各地认真落实国家课程改革的新理念,在充分挖掘和利用现有课程资源的基础上,开发现代学徒制特色岗位课程和职业素养课程,以适应未来社会的快速发展。现代学徒制职业素养课程中的职业道德,与传统的职业道德有联系,但内容有所增加。传统的职业道德要求学校培养学生敬业爱岗、服从分配、遵纪守时、踏实肯干、注重团队合作等等,而现代学徒制培养出来的学生除了这些之外,要特别强调的是培养一种现代的契约精神,