浅谈早期阅读在农村幼儿园的推广

作者：费兰菊

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (08): 248.

<正>一、早期阅读的重要性早期阅读,是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人的读讲来理解读物的活动过程。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能"。从《纲要》中我们不难发现,在学前幼儿的语言教育方面,体现了对早期阅读的提倡和重视。人脑生理学研究表明,脑的发育是惊人