<正>相对而言,数学理论较为抽象,而学生思维较为直接具体。因此,借助几何直观,不仅可以将复杂内容转化为简单具体的画面,而且还能激发学生兴趣,帮助他们更为准确地预测结果,理解掌握相关数学知识。一、借助直观图形,丰富数形互译经验学生知识有限,思维较为简单,而数学知识却比较抽象,不少概念往往无法用现有的语言进行描述。但是通过直观的几何图形,加以表达描述,不仅可以让其抽象概念和数量关系变得更为直观、更为简单,而且还能丰富课堂
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