提高初中美术课堂作业质量的探索研究

作者：陈凌腊

来源：新课程(下), 2019, (10): 240.

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美术课堂教学往往以体验式教学为主,作业的完成效果说明一节课的成功与否。所以学生作业质量的优劣对一节课来说显得尤为重要。