“双减”政策下语文教学模式改革探究

作者：冯东梅

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (08): 69-70.

<正>“双减”政策要求，义务教育阶段教学中，教师要注重减少作业的数量，提高作业的质量，切实履行教师的职责，减轻学生课业负担，减小学生的学习压力。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的课程理念，教师要重视发展学生核心素养，发挥语文课程的育人功能，实施情境性与实践性教学，变革学习方式等。教师要积极转变以往教育教学观，革新语文教学方式，建构新型语文教学模式，才能更好推动语文教学的发展，促进学生掌握语言知识，提高学生语言运用能力，培养学生语文学科核心素养。