摘要

以"知行医苑"智能网络平台为线上教学平台,介绍仪器分析这门课程混合式教学的实施过程,并对所取得的教学效果进行评价。结果表明,这种混合式教学模式很大程度上调动了学生的学习热情与积极性,有利于师生之间的交流,能提高教学效果与教学质量。

  • 单位
    公共卫生学院; 沈阳医学院