学生核心素养的培养,是我国教育的重点。在核心素养的培养上,教师要提升个人修养,为学生做出良好的示范;在教学过程中要认真备课教学,不断提升学生的语文能力、认知能力、人文素养,丰富学生的语文积累、语文知识、学习方法,帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,提升学生的语文学科素养。因此,笔者结合自身实践经验,以小学语文为载体,对培养小学生语文核心素养的课堂构建策略进行了具体详细的探讨与研究。